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数学科组简介

作者:管理员   来源:本站   发布时间:2016-12-20   阅读:694

勒流育贤实验学校初中部数学科组是一个团结奋进、年富力强、充满朝气的集体。现有教师12人,其中高级教师1人,中级以上职称11人,区、镇、学校骨干教师共4人,全体教师均为本科以上学历,年龄结构合理,梯度适宜。每位老师任劳任怨、踏实认真,形成了团结协作、勤奋务实的教研组氛围。

数学科组在学校的正确领导下,在全体教师的共同努力下,奋力拼搏,求实创新,取得了突出的成绩。从我校创办以来,每次中考,数学科都能取得优异成绩;参加“南方杯”和“全国初中数学竞赛”、“希望杯”竞赛成绩突出;教学研究成果显著,多位老师撰写的教育教学论文分别在省、市、区的优秀教学论文评比中获奖,还有的在一些教学杂志中发表。多位教师在各类教师竞赛中取得优异成绩。数学科组的老师每年都要承担区、街道的公开课,他们所上的课得到听课老师的一致好评。

数学科组的指导思想是:数学科组要把育人为本作为数学科组工作的根本要求。要以学生为主体、以教师为主导、充分发挥学生的主动性。要把促进学生健康成长作为数学科组一切工作的出发点和落脚点,要使科组成员树立正确的数学教育思想,尊重数学教学规律和学生身心发展规律,充分发挥学生的主动性,为每个学生提供合适的数学学习条件,促进每个学生积极主动地学习数学。

数学科组重点工作是:一、减负增效促学生有效学习。二、挖掘课程资源,开发初中校本课程研究。三、树立课题意识,加强课题行动研究,促教师专业成长。四、坚持做好每周的集体备课制度,共同研究探讨课堂的教学中出现的问题和教学方法。五、以教研活动为抓手,提升教师教研科研水平。六、利用教研活动的时间加强科组内交流,建立相互学习的氛围,共同进步。七、树立课题意识加强课题行动研究促教师专业发展。

在每周的科组活动中经常学习理论知识,在教学中理论联系实际。我们科组的目标是:关爱每一位学生,教好每一个学生,不让一个学生掉队。我们的做法是:盯住课堂,狠抓落实,资源共享。除了上好课还要抓好课后辅导,做好分层教学,课后练习分层布置。

苏霍姆林斯基说过,教育科研与教学研究是通向教师专业化的通行证,如果你想让教师的劳动能够给教师带来了趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导教师走上从事研究这条幸福的道路上来。


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