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共享智慧,引领成长 ——我校“班主任工作室”成立了

作者:管理员   来源:本站   发布时间:2017-03-22   阅读:312

 为进一步强化班级管理,提高班主任管理的艺术水平,促进班主任队伍成长与提高,搭建相互学习、相互交流的平台,帮助班主任老师找到班级管理的新思路、新方法。我校特成立“班主任工作室”。36日下午,班主任工作室成立仪式在大会议室简单而隆重地举行。全校教师参加了本次成立仪式。

 会议由卢林副主任主持。会议伊始,首先由我校“班主任工作室”主持人陈群景副主任详细地阐述了成立“班主任工作室”的目的、意义、人员安排,包括机构设置、培养目标、活动方式等,并表示工作室将本着“探究、合作、创新、发展”的理念,积极开展教育科研活动,重点做好带队伍、抓项目、做展示、出成果等工作,使工作室成为促进班主任发展的平台。

 接着,濮文磊校长、黄金英副校长、刘明副校长为工作室成员颁发聘书。我校“班主任工作室”由学校18位教师组成,其中包括校团委书记、级长、心理教师、还有丰富经验的优秀班主任,也有刚进入学校担任工作的年轻班主任教师,虽经验不足,但她们有热情,有创新。“班主任工作室”的成立,给予不同年龄、不同层次的教师互相学习、发挥潜能的机会。

 随后,张克萍老师、周丽萍老师分别从班级管理和学科教学两个方面分享了走班制的经验,并表示将积极参加工作室开展的活动,传播先进的班级管理经验和方法,充分发挥班主任工作室的示范、引领、辐射、指导作用,做研究型、开拓型、智慧型的班主任。

 紧接着,濮文磊校长为班主任工作室授牌,标志着育贤初中部“班主任工作室”正式成立。

     最后,濮文磊校长做了总结发言,他对学校“班主任工作室”的成立表示祝贺,同时也对“班主任工作室”寄予厚望,他希望工作室各位成员能够抓住机会,利用学校共建的平台,不断地提升自己,争取在原有的基础上更上一层楼,同时将我校的班主任工作推向一个新的高度。
   
我校“班主任工作室”的成立对加强教师队伍建设,提升班主任整体素质和班级管理能力具有极其重要的意义。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,相信通过工作室各位成员的共同努力,班主任工作室将焕发出新的活力,绽放出更加绚丽的光彩!


成立仪式现场


工作室主持人陈群景主任宣读《班主任工作室方案


工作室成员合影


张克萍老师分享走班制的班级管理经验


周丽萍老师分享英语学科走班制的教学经验


濮文磊校长为班主任工作室授牌


濮文磊校长作总结发言

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