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2015学年育贤实验学校初中部督导工作取得的成效报告

作者:管理员   来源:本站   发布时间:2017-11-27   阅读:1
 

2015学年育贤实验学校初中部督导工作

取得的成效报告

    2015学年,通过责任督学挂牌督导工作,育贤实验学校初中部责任督导伍周旋通过查阅资料、巡视校园、走访师生、深入课堂、听取汇报等形式对育贤实验学校初中部的“校园及周边安全情况,学生交通安全情况、校务管理和制度执行情况、教师师德和专业发展情况、课程开设和课堂教学情况、校园、食堂、学生宿舍等卫生情况、学生学习、体育锻炼和课业负担情况、招生、收费、择校情况、校风、教风、学风建设情况”等八个方面进行了重点督查,现将2015年度取得的成效报告如下 :

一、深入推进课堂教学改革,精抓细管提质量

1、夯实教学常规工作。一学年来教务处及各级部门严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。学校质量监督小组充分发挥其作用,从课堂发言、小组合作、备课活动、作业跟进等方面抓实教学常规;各科组长坚持随堂听课,进一步强化课堂督查指导;各备课组坚持集体备课,充分发挥教师的集体智慧,提高教学设计的整体水平,使教学设计既能体现个体的教学创意,又能体现集体的教学智慧;平时通过阶段性教学质量检测、每天学科小测、日日清等,有力促进了教学常规管理的规范性和实效性。

2、小组合作课堂教学深入推进。一是组织学生进一步学习《小组合作学习规则》,继续培养同学们小组合作的规则意识,强化课堂的督查,以规则的落实促效益的提升。二是依托“十二五”课题《智慧教室环境下小组合作学习有效性的研究》,积极探索智慧教室下的小组合作学习,进一步提升小组合作课堂教学改革的有效方式和方法,为课堂教学改革注入新的活力和动力。三继续不定期邀请华南师范大学张俊洪教授和梁永丰教授等专家和领导深入育贤实验学校课堂,对小组合作课堂把诊问脉。四是举行面向家长的“教学开放日”活动。去年11月份育贤实验学校隆重举行了面向家长的“教学开放日”活动,近600名学生家长走进校园,亲身感受育贤实验学校小组合作学习课堂的魅力。从家长的反馈情况来看,育贤实验学校此次举办的活动取得了极大的成功。家长们对此次活动的开展给予了高度评价,对学校的教育教学工作给予了充分肯定。可以说,此次活动不但全方位展示了育贤实验学校课堂教学改革所取得的成果,同时大大促进了育贤实验学校教育教学的发展与提高,取得了良好的成效。五是完善各学科子模式构建。本学年开展了学科子模式研讨课,同时邀请专家指导,并在不断完善和修改,以其让各学科子模式既能结合学科特点,又能体现学科特色。六是加强与兄弟学校的交流。一学年来,有来自中山火炬开发区一中、乐从大墩中学、乐从桂凤中学、北莘村中学、勒流中心小学、江义小学等兄弟学校来育贤实验学校交流和跟岗学习,助力育贤实验学校小组自主合作学习课堂教学的深化改革。

3、中考备考严格把关。一年来,学校高度重视中考工作,定期召开中考领导小组会议,研讨复习思路和备考策略;初三驻级行政深入班级跟踪听课,了解教情、学情,及时采取对应措施,提升复习效率;全体初三班主任和任课教师密切配合,起早带晚,无怨无悔,专研教学,严格管理,为学生取得佳绩保驾护航。

4、各类竞赛捷报频传。一年来,育贤实验学校学生在各级各类比赛中获奖,彰显着育贤实验学校素质教育的丰硕成果。育贤实验学校自创的舞蹈《奔跑吧!少年》获省艺术展演三等奖;罗翰泽、廖淑霖同学获省地理奥林匹克竞赛一等奖,育贤实验学校辩论队获街道“辩道明心”辩论赛冠军;育贤实验学校荣获勒流街道第五届青少年儿童三棋赛中学组团体总分第一名!并有冯浩晖等22人获奖;育贤实验学校获勒流街道废旧物品创新比赛一等奖!叶漪红同学获区“风正好扬帆”学生征文比赛一等奖;蓝健玲、陈淑桢同学在农商杯文学大赛中斩获一等奖;麦纪岚、黄梓柔、梁绮彤同学获得二等奖;刘小晴同学获勒流街道演讲比赛二等奖;何颖南、杨菁同学获区跆拳道比赛第三、第四名;马俊晖等4名同学在街道中小学生乒乓球赛中获奖;廖弘昊、温佳和同学获顺德区科幻绘画比赛二、三等奖;易云东 、伍浩均、 邓思婕同学获勒流街道第25届青少年儿童书画即席挥毫大赛一等奖,李嘉烨等16名同学斩获二、三奖。

二、不断提高德育工作水平,精益求精促养成

1、细抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。一是组织了初一新生开展学前培训,通过培训使同学们学会规矩,学会生活,学会学习,快速适应初中生活;二是坚持利用主题班会课,国旗下的讲话对学生进行品德熏陶;三是坚持每月一次的自主管理先进班评比活动,通过规范、细化班级常规管理工作,使学生养成更良好的习惯,打造优秀班级。

2、开展各项有益的主题教育活动。如去年9月份开展了纪念抗日战争胜利70周年活动,尊师活动;10月份举行了以“立志、追梦”为主题的第七届朗诵比赛;9-12月份组织了初二青春节活动;今年3月份开展环保主题教育活动,5月份感恩主题教育活动;6月份举行爱心义卖活动等,通过一系卓有成效的主题教育活动,寓教于乐,取得了良好成效。

3、诚信教育扎实推进,彰显自主教育特色。诚信教育是育贤实验学校的教育品牌之一,也是顺德区社会管理创新观察项目之一,在过去的一年里,育贤实验学校切实开展大量的探索实践活动,继续深化和推广“诚信教育”:1)加强诚信教育。特别对初一新生,开展了诚信购物操作培训,举行了诚信主题班会课,并组织了诚信考试;(2)继续完善了诚信体验场所的建设。进一步打造诚信阅览室,诚信乒乓球场、诚信篮球场,完善相关制度和文化建设。(3)继续开展诚信品牌校外推广工作:完善了“诚来信往”网站,拍摄诚信主题微电影;与新城小学、光大小学、中心小学等联盟学校联手开展诚信教育活动。 通过一系列活动的开展,将诚信教育全方位渗透到学校的日常校园生活中,彰显了自主管理(自律)特色,校园诚信蔚然成风。

4、加强心理健康教育。本学年,学校进一步完善心理咨询室的装饰工作,坚持开放心理咨询室,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予认真、耐心、科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平。学校还举办了心理健康节活动,通过开展心理健康标语征集、“你是我的眼”亲子活动、团体心理辅导活动、心理健康教育讲座等一系列内容丰富、形式多样、参与性强的活动,在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围,为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位地加强学生心理健康教育,促进学生身心健康成长。

5密切家校联系,构建三维德育网。一年来,育贤实验学校充分利用顺德区学生综合评价系统,《成长足迹》等系统和方式,充分让家长了解孩子在校情况,并探索建立了班级微信群,成立了初一年级和班级家长委员会、家长义工团队。平时,班任通过电话、面谈、家访、家长会等方式与家长联系,通过一系列的家校往来活动,加强与家长的沟通,家长对学校的满意度越来越高,家长给予学校的支持力量也越来越大。德育处密切与交警中队、派出所、消防中队等社会部门的联系,互相配合,形成合力,共同做好学校的德育工作。

三、进一步加强师资队伍建设,搭建平台促发展

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,加强师资队伍建设,提高教师素质是育贤实验学校工作的重点之一。本学年学校搭建各种教学交流平台,为教师的专业发展铺路,广大教师的业务水平有了很大的提高。

1、师徒结对,关注新秀。为缩短新教师成长步伐,我们通过师徒结对的方式,给每位新教师安排了一位业务骨干,手把手引领和辅导新教师快速成长。制定师徒双方工作职责,并定期检查师徒听课情况,以增强结对教师的使命感、责任感,促使师徒结对工作实实在在进行。

2、搭建舞台,关注青年。育贤实验学校现有一批青年教师正在茁壮成长,他们是学校将来的骨干力量。为加速他们的成长,我们精心为他们搭建舞台,本学年学校有效地组织了第十四届青年教师教学基本功比赛。13位青年教师在粉笔字、情景答辩、上课、说课、评课等比赛项目中得到锻炼和成长。平时通过汇报课、交流课、研讨课,努力实践,不断完善,三尺讲台,成了他们历练的舞台。

3、教学展示,关注骨干。对于学校的骨干力量,我们除了要求骨干教师发挥传帮带作用外,还举行了骨干教师示范课活动,一是通过干教师开课前的“磨课”,促进骨干教师的进一步提高;二是通过骨干教师示范课的引领,促进广大青年教师课堂教学素养的提升。

4、专家指导,关注全体。本学年育贤实验学校多次邀请华南师范大学张俊洪教授、梁永丰教授来校深入教育教学一线指导,通过听课指导,专题讲座、与专家交流等形式,促进广大教师专业水平的提高。

5、活动引领,涵养师德。师德修养是教师专业发展的灵魂。本学期育贤实验学校定期组织教师认真学习上级有关的文件精神、师德师风建设等方面的内容,不断提高全校教师依法治教意识和敬业奉献精神;为提升班主任们的师德修养,育贤实验学校举办了四期班主任论坛;举行了班主任能力大赛之主题班会比赛;开展了班主任心理团辅活动等,进一步提升全体班主任教师的师德修养;平时利用校会、级会、班主任会议对全体教师进行深入广泛的职业道德教育,使全体教师端正了教育思想,进一步提升了责任意识和服务意识,让每一位老师切实做到遵纪守法,爱岗敬业,成为教书育人的楷模。

四、积极打造书香校园,特色活动助成长

本学年,学校进一步深入开展读书活动,倡导师生读书明理、读书求知,鼓励师生多读书、读好书。学校举办了第七届校园读书节活动,其中包括读书演讲比赛、读书征文比赛、现场读书知识竞赛等,并举办了“网上读书之星”评选活动,进一步激发学生读书热情;同时大力开展教师读书活动,选择心理学方面的专著《班主任工作中的心理效应》组织全体班主任阅读,选择教学方面的专著《让学生都爱听你讲》组织青年教师阅读,并举行了全校性的教师读书分享会;平时充分利用育贤读书吧交流平台,引领全体教师由被动读书到主动学习。校园里书香飘溢,形成了人人读书的良好风气。

此外,学校的社团活动开展得有声有色,过去的一学年,学校在展翅翱翔篮球社等7大学生社团的基础上,扩大社团建设规模,新增一米阳光心理社等社团18个,涵盖体育、艺术、科技、文学、英语特长、影视评论等各领域,参与活动人员涵盖了800余名学生。为拥有不同兴趣爱好的同学们搭建提升和展示自我的平台。目前,学校共有社团25个,并于每周二下午开展活动,各具特色的社团活动,成为校园里一道亮丽的风景线一学年来,学校还组织了许多的学生喜爱的趣味活动和比赛活动,如第十四届校园体育艺术节,第七届校园歌手大赛,学生社会实践活动,年级趣味体育运动等,不但丰富了同学们的校园生活,也为同学们的特长发展和快乐成长铺路架桥。

五、紧抓安全之弦不放松,内处兼顾有保障

安全责任重于泰山,我们牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,把学校安全工作和学生的安全教育作为学校工作的重中之重来抓。经过全体师生的不懈努力,一学期来学校未发生重大安全事故,为实现学校科学发展保驾护航,提供了有力的支撑和保障。

1、坚持安全大检查。建立安全隐患的检查和排查的机制,做到每日一小检,每周一大检,每月一全检,节前、长假全面检,以安全预防、安全督查、安全整改为重点,及时发现和解决问题。

2、加强安全教育,做到警钟长鸣。一是坚持每月开展紧急疏散逃生演练,增强全校师生逃生技能;二是进一步拓宽安全教育和安全培训的渠道,通过安全教育主题班会、国旗下讲话、安全知识讲座、学校宣传栏等大力加强安全教育知识培训,做到安全知识人人普及,安全预防理念伴随生活始终。本学年育贤实验学校组织部分教职工来到勒流消防体验中心开展消防安全体验活动;三是利用周末、节假日放假,适时发放致家长的一封信,提醒家长加强学生安全教育和安全监督,架设家校共建安全桥梁。

3、继续做好学门交通管理和食堂监督工作。继续做好学生周末放学校门的交通管理工作,确保校门道路畅通,师生出入安全;加强校园食品卫生巡视检查力度,加强饭堂进货渠道的监管,确保师生员工的饮食安全。

六、优化自主招生工作,规范有序赢赞誉

一是开通了网上预报名并完善面谈工作流程,提升服务意识增设家长休息区;二是开设数理思维和数字课堂实验班;三是加强宣传,利用电视、报纸、微信、网站等媒体多元宣传学校,拍摄了学校新的宣传片,49日、57日分别举行了面向小学毕业生及家长的开放日活动,并参加了佛山、顺德“小升初”现场咨询会,全面展示育贤实验学校办学成果。

今年学校的招生工作开展得非常顺利,报读学生按照育贤实验学校安排分批、有秩序地进行面谈,表现出较高的自律水平。育贤实验学校规范化的面谈流程、热情周到的服务也赢得考生和家长的一致赞誉,宣传了学校的良好形象,展示了学校深厚的办学水平。

勒流育贤实验学校初中部

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